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「族語是孩子的根，英語是連結外面世界的橋。」30多年前曾任教花蓮縣西林國小的黃惠玲，短短一學期時間，受到原民文化莫大衝擊，促使她前往美國進修博士學位，編寫英語、太魯閣語繪本套書，回饋啟發她的西林國小，改善當地語言教育困境。
黃惠玲2014年獲選博客來網路書局博客來書店雲林科技大學畢業生票選「影響最多的教師」，她回想第一份教職以「吊車尾」甩進西林國小，一學期的任教時間，與當地原住民學生互動的經驗，讓她深刻體會偏鄉學生在語言學習的困境，因此激勵她繼續進修，回饋西林國小。
黃惠玲認為，教科書與生活脫節是語言教育的主要問題，她在教育部教學卓越計畫補助下，運用繪本創作專長，待在部落觀察孩子生活，量身定做屬於西林國小的文化故事，最後完成4本原創故事。
去年6月黃惠玲推出原創故事，繪本則由小朋友著色，透過網路募資平台，短短45天就募得45萬元，使繪本順利出版，套書包括《A School in the Zoo》、《Where is Mom？》、《To the City》、《What’s This》等。
黃惠玲說，原民孩子若能用英語、族語閱讀與自己文化和生活相通的故事，趣味性更能提升學習興趣，並透過英文將自己的故事講述給世界聽。
(中國時報)
9703325437149E1C
黃惠玲2014年獲選博客來網路書局博客來書店雲林科技大學畢業生票選「影響最多的教師」，她回想第一份教職以「吊車尾」甩進西林國小，一學期的任教時間，與當地原住民學生互動的經驗，讓她深刻體會偏鄉學生在語言學習的困境，因此激勵她繼續進修，回饋西林國小。
黃惠玲認為，教科書與生活脫節是語言教育的主要問題，她在教育部教學卓越計畫補助下，運用繪本創作專長，待在部落觀察孩子生活，量身定做屬於西林國小的文化故事，最後完成4本原創故事。
去年6月黃惠玲推出原創故事，繪本則由小朋友著色，透過網路募資平台，短短45天就募得45萬元，使繪本順利出版，套書包括《A School in the Zoo》、《Where is Mom？》、《To the City》、《What’s This》等。
黃惠玲說，原民孩子若能用英語、族語閱讀與自己文化和生活相通的故事，趣味性更能提升學習興趣，並透過英文將自己的故事講述給世界聽。
(中國時報)
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